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明光市经信局“三深入”扎实开展“三个以案”警示教育
作者:赵学东 | 来源:明光市经信局 | 发布时间:2019年09月03日 【打印文章
 

“三个以案”警示教育开展以来,明光市经信局高度重视、迅速行动,严格对标、精准查摆,认真贯彻各级“三个以案”警示教育工作部署精神,以“三深入”的坚实举措,力促“三个以案”警示教育取得实效。

一、深入学习守初心,警示做到位。以学习教育为切入点,确保思想行动同向共振。一是组织开展理论?#34892;?#32452;学习会,采取个人自学?#22270;?#20013;学习相结合的方式,及时传达学习省、滁州市和我市“三个以案”警示教育有关会议精神,将中央和省、市要求传达到每一个党员干部,以致充分认识警示教育重要性和必要性,形成思想共识。二是结合实际制定本单位的“三个以案”专题警示教育实施方案,严格落实方案步骤,做到任务清,方向明,完善工作机制,保障警示教育工作从严从实推进。三是组织开展专题学习研讨会。以抓好学习研讨凝聚共识深入推进为重点,党组班子成员以上率下,先学一步、学深一层,利用专题学习研讨会、上党课等形式,深学细悟、改进作风,切实发挥表?#39318;?#29992;。四是组织观看警示教育片《清风拂皖东 气正助扬帆》《永远在路上》和近期滁州市?#22270;?#30417;察网发布的有关二起扶贫领域典型问题的通报等,引导党员干部深刻汲取教训,真正受警?#36873;?#30693;敬畏、明底线。

二、深入一线查弱项,自省做到位。以查摆问题为发力点,确保学习教育靶向聚集。一是党组班子深入细致查。适时组织召开党组班子警示教育专题会和座谈会,党组班子成员以阜阳市脱贫攻坚中的形式主义官僚主义等突出问题为?#23548;?#23545;照党章党规党纪,对照反面典型和“三个以案”警示教育工作思考题,结合工作实际,逐一研讨发言,研讨中大家坚持问题导向,不谈成绩,?#24509;?#24046;距,结合工作谈思想认识,针对问题找主观原因,围绕目标定改进措施,切实查摆自身存在的形式主义官僚主义顽症,做到细微之处见真章,确保问题查摆到边到角。二是深入一线听民意,单位党组成员结合分管工作开展“暖企行动”暨“?#24066;А⑽市琛?#38382;计;送政策、送服务、送建议”,走访帮扶贫困户家中,实施精准帮扶问不足。三是注重结合查问题。党组成员以普通党员身份参加支部组织生活会,采取自己查、相互点、群众提等形式,深入开展批评和自我批评,深挖根源、找准“病灶”,认真检视反思存在问题,按时上报“四个清单”,?#24067;?#26597;摆班子问题3个、班子成员问题6个。

三、深化清单树形象,整改做到位。以问题整改群众满意为检验点,确保教育效果管用实在。一是聚焦“三个以案”警示教育目的,坚持抓整改、促提升。针对查摆出来的各项问题,逐一制定“严、紧、实”的整改措施5项。二是把警示教育与当前工作有机结合暨把警示教育与经济运行、防患化解重大风险、信访和综?#29616;?#29702;、今年以来的一些阶段性的重点工作再提升回头看等工作实现有机结合,从严从实抓好落实,努力在警示教育广大党员干部、补好制度短板、解决实际问题?#20808;?#24471;实实在在效果。三是明确任务强责任。对照“四个清单”注重立行立改,培养求真务实的机关作风。各整改责任人每月定期汇报整改进度,每月底之前向市纪委报送工作开展情况和《进展情况统计表》,真正以严的要求、实的作风推动形式主义官僚主义集中整治往深里走、往实里做,确保“三个以案”警示教育取得良好效果,推动各项工作上台阶。

下一步,市经信局将把“三个以案”贯穿于日常教育党员干部教育中,以进一?#25945;?#39640;警示教育质量,增强作风建设实效,为推动工业强市发展提供坚强政治保障。


 
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